杨明

• 1:郑州大学教育学院应用心理学研究所 河南 郑州 450001

摘要(Abstract)：

目的探讨大学生的人格特征与心理健康状况。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90),对 230名大学生进行测试。结果 1．大学生EPQ的E、L量表得分与常模有显著性差异。2．大学生SCL-90各因子分均高于全国青年常模。3．神经质、家庭月收入、是否获得奖学金、掩饰性四个因子是影响大学生心理健康的主要变量。结论 1．应加强对大学生进行心理健康教育。2．人格特征和经济因素对大学生的心理健康状况产生重大影响。

关键词(KeyWords)： 大学生;人格特征;心理健康

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨明

参考文献(References)：

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